Cela fait des années que nos politiciens se détournent de
l'enseignement et de la recherche, en France.
L'enseignement primaire est très nettement sous doté sur le plan
budgétaire, ses enseignants sont peu rémunérés et ils ont les
classes les plus chargées. De tous les pays de l'OCDE, seuls la
Pologne, l'Espagne et le Portugal font moins bien que nous.
A l'autre bout de la chaîne du savoir, la France maltraite aussi
ses chercheurs et réduit leur nombre.
Chargés de recherche et maîtres de conférence sont passés de 2497
à 1164 en quinze ans. Le CNRS a perdu 3000 postes en dix ans.
Nous avons deux fois moins de chercheurs que la Corée du Sud et
40% de moins que l'Allemagne.
Ce décrochage, dont dépend l'avenir du pays pour les prochaines
années, est même visible maintenant par des yeux peu avertis (voir
à ce sujet l'article de ce blog du 26 mars 2021).
De jeunes chercheurs en biologie, en mathématiques et en économie
partent à l'étranger pour élargir leur horizon. Surtout ceux qui
ont coûté le plus cher à la France quand ils sont passés à la fois
par la filière des grandes écoles et de l'université. Beaucoup
pourraient revenir après quelques années, mais c'est très souvent
impossible compte tenu du peu de postes disponibles, des
procédures d'affectations et de la faiblesse des rémunérations.
Ceux qui sont restés en France doivent vivre de contrats précaires
pendant plusieurs années avant de décrocher un poste, vers l'âge
de 34 ans.
Qui a dit que le chômage et le pouvoir d'achat étaient une
priorité dans notre pays?
Ce blog est écologiste et social. Il se donne 2 objectifs: Informer les citoyens de l'agglomération de Fréjus/Saint-Raphaël pour favoriser leur participation à la gestion des affaires publiques. Agir politiquement sur les sujets dont dépend l'équilibre de la biosphère: rupture climatique, dégradation de la biodiversité, meilleur équilibre du temps, des savoirs, des fruits du travail et lutte contre les extrêmes droites. Contact: frejusencouleurs@laposte.net
vendredi 7 mai 2021
L'enseignement et la recherche
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