De nouvelles écoles pour Fréjus

  

Monsieur le Maire de Fréjus,

Lors du dernier conseil municipal, nous avons appris votre décision de construire de grandes écoles au nord de la ville.

Décidément, vous avez l'obsession des usines.

Après "l'usine à touristes" que nous avons évitée à la Base Nature, vous poursuivez dans le gigantisme inutile.

Votre adjoint Longo construit son usine pour les déchets mal triés dans l'Estérel, à quelques kilomètres des futures écoles.

Vous êtes favorable à "l'usine à gaz" que constitue la future ligne TGV qui devrait d'ailleurs passer pas très loin.

Vous avez fait signer à votre ancien premier adjoint le permis de construire des usines du Capitou dans l'environnement de ces mêmes futures écoles.

Et si j'en crois la presse locale, 27 classes sont envisagées pour une même école.

Le gigantisme peut satisfaire l'économie, mais ne me paraît pas souhaitable pédagogiquement.

Les jeunes élèves ont besoin de repères et de bien connaître leur environnement. Tout comme les parents d'élèves qui doivent pouvoir accéder à l'équipe pédagogique avec facilité.

Ces usines scolaires ne le pourront pas.

Mais surtout, le lieu d'implantation reste flou.

Il serait souhaitable que ces écoles, si elles devaient voir le jour, soient construites le plus loin possible de la zone BTP du Capitou en raison des usines qui y ont été installées avec votre accord.

Pour mémoire, je rappelle à ce sujet qu'en 2020, le conseil municipal de Fréjus n'a jamais mis à l'ordre du jour la demande d'avis concernant la construction des usines du Capitou.

En procédant ainsi vous saviez que l'avis serait réputé favorable, tout en restant discret. D'autant plus que le PLU de la ville de Fréjus avait été modifié après le dépôt du dossier présenté par les industriels.

A l'époque, les auteurs de l’étude d’impact ne mettaient pas en évidence de risques pouvant entraîner un impact sanitaire sur la population environnante en considérant les seules émissions de l’installation. Ils omettaient de préciser que les recombinaisons à l’air libre de certains polluants rejetés ont une cancérogénicité mal connue mais avérée, même lorsqu’elles sont individuellement dans les normes.

Ils ne prenaient pas en compte également l’évaluation des risques sanitaires, toutes sources d’expositions confondues. Or l'autoroute, à elle seule, est une source polluante considérable.

L’excès de risque global pour les polluants cancérigènes sans seuil (benzène, éthylbenzène, cadmium, chrome) est potentiellement important.

Les flux de polluants rejetés dans l’atmosphère et autorisés dans l’arrêté préfectoral, pour les usines concernées, sont nombreux:
 

- poussières : 15 tonnes/an,

- SO2 : 115 tonnes/an

- NOx ou équivalent NO2 : 175 tonnes par an,

- COVNM : 42 tonnes par an.

  

 Qui, connaissant ces chiffres, accepterait de voir ses enfants scolarisés sans crainte à proximité de telles usines?

 Rien ne justifie que des écoles nouvellement implantées  soient ainsi exposées à des risques sanitaires, pas plus que les milliers de logements sociaux que vous prévoyez également dans le secteur.

Je vous rappelle qu'une étude publiée pour l'Alliance européenne pour la santé publique pointait 432 villes en Europe, dont Fréjus. Dans cette étude, notre cité faisait partie des 10 villes françaises où le coût de la pollution de l'air était le plus élevé, avec une facture de 990€ par habitant.

Je vous invite à faire connaître à la population le lieu d'implantation de ces futures écoles qui tiendra compte, je l'espère, des remarques ci-dessus.

Je vous prie de croire, Monsieur le Maire, à mes respectueuses salutations.

 

Joël HERVE, écologiste indépendant

L'effet de serre

 Après avoir déambulé plusieurs semaines sur les marchés et dans les rues pendant la campagne des législatives, il me paraît nécessaire de revenir sur ce qu'est le fameux effet de serre.

Toutes les planètes de notre système solaire sont incompatibles avec la vie. La Terre, avec une température moyenne de 15° est la seule exception permettant la vie.

C'est possible parce que la chaleur et la lumière provenant du soleil sont réfléchies vers l'atmosphère après avoir frappé la planète. Ce pouvoir de réflexion s'appelle l'albédo. Il est à son maximum pour les glaces, six fois moindre pour l'eau des océans et entre deux pour les sols.

Dans le même temps, l'atmosphère est faite de nombreux gaz, dont le méthane, le gaz carbonique (CO2) et la vapeur d'eau. Et ces gaz ont la propriété de bloquer les ondes de chaleur réfléchies vers le soleil. C'est ce qui se passe dans une serre où le verre joue le même rôle que ces gaz, d'où le terme "d'effet de serre" utilisé.

La vapeur d'eau (la moins active) fait écran pour 60%, le CO2 pour 25% et le méthane (huit fois plus actif) 3%.

Le CO2, dans sa position intermédiaire est considéré comme l'indicateur le plus pertinent.

L'analyse des bulles d'air contenue dans la glace des pôles a permis de constater que pendant le dernier million d'années, la concentration en CO2 a été à peu près stable, avec des variations régulières tous les 10 000 ans.

A partir de 1880, on a pu constater une élévation moyenne de 1,1° (1,7° pour la France).

Jamais une telle évolution n'a eu lieu en si peu de temps. Elle est due à l'action de l'homme.

Parutions de ce blog

 Ce blog accueille, en moyenne, trente à trente-cinq lecteurs quotidiens.

Depuis trois ans, je me suis efforcé de produire un texte par jour, sauf pendant le week-end et les vacances.

A partir de maintenant, je vais prendre un peu plus de libertés sur les fréquences de parution, mais jamais sur les contenus.

Mes objectifs sont les suivants:

- informer sur les fondamentaux liés à la vie sur Terre, globalement et localement,

- participer aux combats politiques permettant de lutter contre le mur climatique et la disparition des espèces,

- participer aux combats permettant de donner leur juste place aux services publics de l'éducation, de la santé et de la justice,

- aider les populations qui souffrent et sont victimes de la bêtise et des manipulations,

- lutter contre toutes les formes d'actions politiques anti-républicaines.

Elle n'est pas venue

 

 

25 scientifiques du GIEC, de l'Ipbes et des économistes ont proposé aux 577 nouveaux députés une formation sur le climat et la biodiversité pendant trois jours devant le Palais Bourbon.

 voir: https://forumjulii.blogspot.com/2022/06/le-climat-nattend-pas.html

Les députés écologistes, les députés de gauche et quelques macronistes sont venus. 

Ce geste symbolique n'a pas servi à ceux qui en avaient le plus besoin, car aucun élu de droite ni d'extrême droite n'a fait le déplacement. 

Ils sont restés bloqués sur les éoliennes qui sont devenues  leur outil de ralliement pour duper les mal informés.

Les scientifiques parlaient du réchauffement de 1,7° depuis le début de l'ère industrielle, exclusivement dû à l'action de l'homme. 

Pendant ce temps, Lechanteux était au premier rang sur les photos et les vidéos, à quelques mètres de là et de son mentor, en applaudissant la victoire du Lepenisme.

Dans dix ans, dans vingt ans, ses petits enfants lui demanderont des comptes.

Que leur dira-t-elle?

Le parking de Fréjus-Plage

 

L'association locale des "Républicains" et du "Rassemblement national" gouverne la Communauté d'agglo. Elle veut aujourd'hui construire, à coût très élevé, un parking souterrain à Fréjus-Plage pour être"au plus près de ce que demande les touristes".

"Je suis un partisan de la circulation sur le front de mer avec l'essence ou l'électrique", déclara le maire, au conseil municipal de ce soir!

Ces élus vont donc renforcer la place de la bagnole auprès des plages, pour faire plaisir aux touristes... Pas sûr que ces derniers soient dans une telle demande.

Ce qui est certain, c'est que les Fréjusiens paieront et que nos élus semblent ignorer les risques liés à la montée du niveau de la mer, en raison du dérèglement climatique. Il arrive déjà au boulevard d'Alger d'être submergé par des paquets de mer.

Selon la conception rachlinienne de la démocratie, le projet est arrêté et donc la concertation va pouvoir commencer...

Je rappelle que notre proposition, lors de l'élection municipale, était de construire des parkings périphériques avec des accès fréquents par petits transport en commun électriques. 

Il est absolument impératif d'interdire toutes les circulations thermiques sur le front de mer en privilégiant les piétons et les vélos.

Le temps n'est plus aux solutions du siècle dernier. 

Ces élus ne voient pas clair et ne pensent pas l'avenir.

Ne pas investir dans l'éducation, c'est s'appauvrir collectivement

 

Une radio périphérique d'importance nationale, qui glisse de plus en plus à droite depuis quelques années, a été toute fière ce matin de nous démontrer une vérité d'évidence.

Est-ce que mettre de l'argent dans l'éducation, c'est de la dépense ou de l'investissement?

Pour répondre, le journaliste est allé chercher une étude américaine qui serait sortie récemment.

Pas besoin d'aller si loin pour répondre à cette question, qu'un élève de CM2 normalement cortiqué aurait réglé dans l'instant.

Mais le fait qu'on pose la question sur cette radio à une heure de grande écoute montre bien le retard conceptuel qui touche ceux qui font la pluie et le beau temps sur les médias. 

Ils suivent en cela tous ceux qui ont bridé les budgets de l'éducation (division du nombre de maîtres de conférence par deux en quinze ans et classes du primaire les plus chargées de l'Union européenne, par exemple) et dégradé la formation des enseignants (suppression de la formation professionnelle par Sarkozy en 2007, par exemple).

Le lecteur qui me lit, sait naturellement répondre à la question matinale du journaliste.

Voici un des multiples argumentaires qui pourrait être développé pour montrer le rendement des investissements dans les formations supérieures, et donc, préalablement, à tous les niveaux du système éducatif.

Le bénéfice socio-économique du diplôme est bien sûr élevé pour chaque individu qui en bénéficie. Il est aussi considérable pour la collectivité.

La valeur moyenne du bénéfice pour la communauté est de l'ordre de 90 000 € pour un Master universitaire et de plus de 200 000 € pour une école d'ingénieurs (Les bénéfices socio-économiques des diplômes du supérieur- EDHEC mai 2018).

Je reprendrai à mon compte, sans hésiter, la conclusion du journaliste de ce matin: "Ne pas investir dans l'éducation, c'est s'appauvrir collectivement."

Communiqué de presse au soir du deuxième tour

 

Le Rassemblement national a continué à tromper les électeurs avec les boniments dont il nous abreuve depuis les années 80.

Dans sa profession de foi, Julie Lechanteux n'a pas eu un mot sur le dérèglement climatique, sur la chute de la biodiversité, pas plus que sur la nécessité de faire de l'école une priorité.

Savoir que ce sont des gens comme elle qui vont devoir prendre les décisions d'urgence sur ces sujets est véritablement inquiétant.

Vingt-cinq scientifiques proposeront aux 577 nouveaux députés une formation sur le climat et la biodiversité du 20 au 22 juin, lorsqu'ils viendront chercher leur mallette d'accueil au Palais Bourbon.

Puisse-t-elle profiter de ces quelques clés de compréhension pour éviter de grosses bêtises!

Joël HERVE